Een kind dat aanhoudend moeite heeft met wiskunde, maar het in andere lessen goed doet, kan een leerstoornis hebben die dyscalculie heet. De dokter beschrijft de symptomen en strategieën om te helpen.
Het is een hersengerelateerde aandoening die het leren van elementair rekenen moeilijk maakt. Het kan in families voorkomen, maar wetenschappers hebben er nog geen genen voor gevonden.
Tot 7% van de leerlingen op de basisschool heeft dyscalculie. Onderzoek wijst uit dat het net zo vaak voorkomt als dyslexie - een leesstoornis - maar niet zo goed wordt begrepen. Kinderen en ouders noemen het soms wiskundedyslexie, maar dat kan verwarrend zijn omdat dyscalculie een heel andere aandoening is. Je school of dokter kan het een wiskundige leerstoornis of een wiskunde stoornis noemen.
Het kan geassocieerd worden met attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) -- tot 60% van de mensen die ADHD hebben, hebben ook een leerstoornis, zoals dyscalculie.
Symptomen
Kinderen met dyscalculie kunnen het overzicht verliezen bij het tellen. Ze kunnen op hun vingers tellen lang nadat kinderen van dezelfde leeftijd daar al mee gestopt zijn. Ze kunnen het moeilijk vinden om in een oogopslag te weten hoeveel dingen er in een groep zitten - een vaardigheid die "subitiseren" heet en die je helpt een 5 en een 3 te zien nadat je met de dobbelstenen hebt gegooid, zonder echt te tellen.
Zelfs hun basisbegrip van getallen, of getalgevoel, kan niet goed werken. Dit kan het bijvoorbeeld moeilijk maken om snel te zien of het getal 8 groter is dan 6. Een kind met dyscalculie kan ook veel angst hebben voor getallen. Het kan bijvoorbeeld in paniek raken bij de gedachte aan wiskunde huiswerk.
Dingen schatten, zoals hoe lang iets duurt of de hoogte van het plafondSchoolgaande kinderen met dyscalculie kunnen het moeilijk vinden om:
-
Wiskunde woordproblemen te begrijpen
-
Leer basis wiskunde, zoals optellen, aftrekken, en vermenigvuldigen
-
Koppel een getal (1) aan het bijbehorende woord (één)
-
Breuken begrijpen
-
Grafieken en diagrammen begrijpen (visueel-ruimtelijke concepten)
-
Geld tellen of wisselgeld maken
-
Onthoud telefoonnummers of ZIP codes
-
Klok lezen of tijd uitlezen
Elke op getallen of wiskunde gebaseerde activiteit -- zelfs buiten school -- kan kinderen met dyscalculie frustreren. Een kind met deze leerstoornis kan bijvoorbeeld van streek raken van spelletjes waarbij voortdurend geteld of de score bijgehouden moet worden.
[Zelftest] Dyscalculie Symptomen bij Kinderen
Diagnose
Als je kind moeite heeft met getallen, ga dan naar de dokter om problemen met zien of horen uit te sluiten die van invloed kunnen zijn op het leervermogen.
Praat vervolgens met de wiskundeleraar van uw kind om te begrijpen waar hij of zij moeite mee heeft. Praat ook met andere leerkrachten om te zien of ze ook op andere gebieden problemen hebben.
Als u denkt dat uw kind dyscalculie heeft na overleg met de arts en de leerkrachten, maak dan een afspraak met een leerspecialist. Deze zal met u en uw kind praten en hun rekenvaardigheden testen om vast te stellen of ze dyscalculie hebben. Testen is de enige manier om zeker te weten of uw kind de aandoening heeft. De tests worden ook wel educatieve of psycho-educatieve tests genoemd. De testen kijken naar vier belangrijke dingen:
-
Computationele vaardigheden: Het vermogen om rekenkundige bewerkingen uit te voeren. Jongere kinderen kunnen optel- of aftrekproblemen krijgen, en oudere kinderen kunnen moeilijkere problemen krijgen zoals vermenigvuldigen, delen, en breuken.
-
Wiskunde vloeiendheid: Het vermogen om gemakkelijk basis wiskundefeiten te herinneren, zoals 5 x 3 = 15, of hoe breuken te vermenigvuldigen
-
Mentaal rekenen: Het vermogen om wiskunde problemen in je hoofd te doen
-
Kwantitatief redeneren: Het vermogen om woordproblemen te begrijpen en op te lossen
Een deskundige kan naar deze tests kijken en een rapport samenstellen dat u kan helpen de behoeften van uw kind aan te pakken.
Behandeling
Lerende specialisten, onderwijspsychologen of neuropsychologen die gespecialiseerd zijn in dyscalculie raden het volgende aan om het begrip van wiskunde bij een kind te helpen:
-
Speciaal ontworpen onderwijsplannen
-
Op wiskunde gebaseerde leerspelletjes
-
Oefenen wiskundevaardigheden veel vaker dan andere leerlingen
Hoe kan ik mijn kind helpen?
Hier zijn enkele dingen die u kunt proberen om uw kind te helpen wiskunde beter te leren en begrijpen en hun angst te verminderen:
-
Laat ze hun vingers en papier gebruiken wanneer ze tellen.
-
Zorg ervoor dat ze de juiste hulpmiddelen hebben, zoals een makkelijk te gebruiken rekenmachine en voldoende gummetjes.
-
Gebruik grafiekpapier. Het helpt om kolommen en nummers recht en netjes te houden.
-
Gebruik ritme en muziek om wiskunde feiten en stappen te leren.
-
Schakel een ervaren wiskunde tutor in om te helpen.
-
Teken plaatjes van wiskunde woordproblemen.
-
Plan computertijd in om rekenspelletjes te spelen.
-
Prijs hun harde werk, niet het resultaat.
-
Praat met hen over hun leerstoornis.
-
Leer hen manieren om met angst om te gaan.
Praat privé met de leerkrachten over de toestand van uw kind en zijn/haar onderwijsbehoeften. Misschien wilt u het volgende vragen:
-
Een rustige werkruimte
-
Gebruik van een rekenmachine tijdens de wiskundeles en proefwerken
-
Extra tijd om toetsen te maken
-
De optie om lezingen op te nemen
?
