Waarom uw kind zich zo gedraagt: Fibs, grappen, drama, en meer

Dokter praat met ouderschapsexperts over waarom kinderen veinzen, dramatisch doen, streken uithalen en meer.

Net wanneer je denkt dat je kind in staat is om zich bijna "volwassen" te gedragen, of in ieder geval volwassener dan vroeger, doen ze iets waarvan je je afvraagt wat ze denken.

Ze verdraaien de waarheid, doen alsof ze je niet horen, of barsten in tranen uit, schijnbaar om niets. Ze plagen en babbelen alsof ze nog baby's zijn. Waarom? Er zijn meestal eenvoudige verklaringen en manieren om deze gewoonten te voorkomen.

Fibbing

De leugens kunnen klein zijn ("Ja, ik heb mijn bed opgemaakt!") tot groter ("Nee, ik heb mijn zus niet geslagen.") maar je weet dat wat je hoort ver van de waarheid is.

Waarom ze het doen:

Omdat ze bang zijn voor straf; of omdat ze er al eerder mee weg zijn gekomen en hopen dat ze dat weer kunnen; of omdat ze je niet willen teleurstellen, zegt Michele Borba, PhD, schrijfster van The Big Book of Parenting Solutions.

Plagen

Dit is goedmoedig plagen van vrienden, broers en zussen, en andere familieleden -- niet pesten.

Waarom ze het doen:

Omdat het leuk is en de plaaggeest een machtig gevoel kan geven, zegt Dawn Huebner, PhD, een klinisch psycholoog in Exeter, N.H., en de schepper van de What-to-Do Guides for Kids series.

Wat er aan te doen:

Help je kind te weten wanneer het te ver gaat en hoe het gevoelig kan zijn voor de gevoelens van anderen.

Als je kind iemand plaagt die dat niet leuk vindt, neem haar dan apart en vraag haar hoe haar opmerkingen de ander laten voelen. "Stimuleer hun sensitiviteitsvaardigheden door haar aan te moedigen te kijken naar de reacties van het andere kind en haar gezichtsuitdrukkingen," zegt Borba.

Natuurlijk, als het plagen duidelijk te ver gaat, moet je ingrijpen om ervoor te zorgen dat de kinderen veilig zijn. Neem ze dan apart om te praten over wat er is gebeurd en hoe je kunt voorkomen dat het nog eens gebeurt.

Grappen uithalen

Waarom ze het doen:

Om te lachen, om zich machtig te voelen, en om een reactie uit je te krijgen, zegt Huebner.

Wat je moet doen:

Praat met kinderen over wanneer en hoe het in orde is om grappen en grollen uit te halen, en hoe je kunt zien of het te ver gaat.

Is de grap onschuldig of gemeen? Maakt het iemand aan het lachen of verdrietig? Kan uw kind het verschil zien?

"Kinderen hebben soms een sterker gevoel voor humor dan voor consequenties, dus misschien moet je ze helpen in te zien dat de ander misschien niet lacht", zegt Borba.

Het drama opvoeren

Waarom ze het doen:

Om aandacht te krijgen of omdat ze nog leren hoe ze met hun emoties om moeten gaan. Sommige kinderen kunnen acteren. Anderen "voelen dingen echt diep, intens. Op dat moment zijn ze er kapot van," zegt Huebner.

Wat je moet doen:

Beloon het niet met je aandacht. Praat er in plaats daarvan over en over andere manieren om met emoties om te gaan, zoals boosheid, jaloezie of frustratie. Wees empathisch. "Als je op dat moment tegen haar zegt: 'Hé, het is niet erg', lijkt het alsof je het probleem minimaliseert. Zeg in plaats daarvan dat je begrijpt hoe moeilijk de situatie is, of dat je ziet hoe gefrustreerd ze is."

Babyachtig Gedrag

Waarom ze het doen:

Om je aandacht te krijgen, of om zich terug te trekken van de verwachtingen die bij hun leeftijd horen. "Als kinderen zich overweldigd voelen door een eis of een bepaalde taak, kunnen ze overgaan tot babypraat of beginnen te zeggen dat ze het niet kunnen', zegt Huebner. Sommige kinderen doen dit ook vanwege een grote verandering of een trauma, zegt Borba.

Wat te doen:

Vraag hen om hun "normale" stem te gebruiken, zegt Huebner. Het is meestal een voorbijgaande fase, dus schenk er niet te veel aandacht aan.

Jou negeren

Waarom ze het doen:

Ze kunnen zo bezig zijn met wat ze aan het doen zijn dat ze je niet horen, zegt Huebner. Of ze stemmen je actief af. Dat kan niet alleen zijn omdat ze niet leuk vinden wat je zegt. Het kan ook zijn dat ze vinden dat je te veel praat. "Als we heel veel commando's geven, steeds maar weer, kunnen sommige kinderen minder horen," zegt Borba.

Wat je moet doen:

Trek hun aandacht voordat je praat. "Ga naar je kind toe, raak hun schouder aan, zodat je hun aandacht trekt," zegt Huebner. Als je klaar bent met praten, vraag het kind dan om te herhalen wat je hebt gezegd. Door minder te zeggen, maar strategischer, kunnen ze beter naar je luisteren.

Onderbreken

Waarom ze het doen:

Het kan zijn dat ze de juiste signalen voor een gesprek nog niet kennen en niet weten hoe ze op hun beurt moeten wachten om te praten. Of ze zijn er al mee weggekomen, zegt Borba.

Wat je moet doen:

Leg uit dat als iemand aan het praten is, we wachten tot de andere persoon pauzeert of klaar is voordat we inspringen. "Als kinderen niet zeker weten of de ander klaar is, is het goed om te zeggen: 'Pardon,' en dan te wachten tot ze worden herkend," zegt Huebner. Zorg er ook voor dat je mensen niet in de rede valt, want jij bent het krachtigste rolmodel van je kind.

Zeggen dat er vandaag "niets" is gebeurd

Waarom ze het doen:

Kinderen weten misschien niet hoe ze moeten kiezen wat interessant kan zijn om over te praten. Of de timing kan verkeerd zijn. Ze hebben misschien tijd nodig om te ontspannen of nieuwe energie op te doen voordat ze gaan praten, zegt Huebner.

Wat je moet doen:

Stel boeiende vragen op het juiste moment. Let op wanneer je kind het meest spraakzaam is. Is het na schooltijd? Later?

Stel dan specifieke vragen zoals "Wat heb je gemaakt bij kunst?" of "Vertel me iets waardoor je je trots voelde vandaag." Vermijd vragen die te vaag zijn of vragen die een "ja" of "nee" antwoord zullen opleveren.

Procrastinating

Waarom ze het doen:

Ze willen een moeilijke of onaangename taak vermijden. Of ze zijn meer geïnteresseerd in iets leuks. Of ze beseffen eerlijk gezegd niet hoeveel tijd ze nodig hebben voor een taak.

Wat te doen:

Zorg voor routines die uitstelgedrag ontmoedigen: Aankleden gaat voor het ontbijt, huiswerk wordt gemaakt voor speeltijd of elektronica, speelgoed wordt opgeraapt voor het lezen 's avonds, enz.

Hot