Dysgrafie is een leerstoornis die leidt tot een ongewoon en vervormd handschrift. Huiswerk schrijven kan een uitdaging zijn voor kinderen met deze aandoening. Een arts legt uit wat de symptomen zijn en welke strategieën kunnen helpen.
Dit is een probleem van het zenuwstelsel dat de fijne motoriek aantast die nodig is om te schrijven. Het maakt het voor een kind moeilijk om handschrifttaken en opdrachten uit te voeren.
Zorgverzekeraars en de meeste artsen noemen deze aandoening "een stoornis in de schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid".
Oorzaken
Wetenschappers zijn niet zeker waarom dysgrafie voorkomt bij kinderen. Bij volwassenen, is het soms gerelateerd aan een hersenbeschadiging, zoals een beroerte. Bij kinderen komt deze leerstoornis meestal samen voor met andere leerstoornissen zoals ADHD en dyslexie.
Symptomen
Kinderen met dysgrafie hebben een onduidelijk, onregelmatig of inconsistent handschrift, vaak met verschillende schuine lijnen, vormen, hoofdletters en kleine letters, en cursieve en gedrukte stijlen. Ze hebben ook de neiging om dingen traag te schrijven of te kopiëren.
Ouders of leerkrachten kunnen de symptomen opmerken wanneer het kind voor het eerst schrijfopdrachten krijgt op school. Andere tekenen van dysgrafie waar je op moet letten zijn:
-
Een verkrampte greep, wat kan leiden tot een pijnlijke hand
-
Moeite met het uit elkaar zetten van dingen op papier of binnen marges (slechte ruimtelijke ordening)
-
Veelvuldig wissen
-
Inconsistentie in letter en woord spatiëring
-
Slechte spelling, inclusief onvoltooide woorden of ontbrekende woorden of letters
-
Ongewone houding van pols, lichaam of papier tijdens het schrijven
Deze leerstoornis maakt het ook moeilijk om tegelijkertijd te schrijven en te denken. Creatieve schrijfopdrachten zijn vaak bijzonder moeilijk.
Diagnose
De eerste stap is dat de kinderarts andere ziekten of aandoeningen uitsluit die schrijfproblemen kunnen veroorzaken.
Een gediplomeerd psycholoog die is opgeleid in leerstoornissen kan dysgrafie diagnosticeren. Dit kan de schoolpsycholoog van uw kind zijn. De specialist zal uw kind academische en schrijftests geven die het vermogen om gedachten om te zetten in woorden en de fijne motoriek meten. Er kan bijvoorbeeld worden gevraagd om met de vingers te tikken of de pols op een bepaalde manier te draaien.
Uw kind kan ook worden gevraagd zinnen te schrijven of woorden en letters te kopiëren. De specialist zal kijken naar hun:
-
Afgewerkt werk
-
Hand- en lichaamshouding
-
Potloodgreep
-
Houding
-
Schrijfproces
?
Behandeling
Er is geen behandeling voor dysgrafie. De behandeling varieert van kind tot kind en hangt af van het feit of het kind nog andere leerstoornissen of gezondheidsaandoeningen heeft. Medicatie om ADHD te behandelen heeft geholpen bij dysgrafie bij sommige kinderen die beide aandoeningen hebben.
Hoe kan ik mijn kind helpen?
Hier zijn wat dingen die je kunt proberen:
-
Laat uw kind breedgeruit papier, grafiekpapier of papier met verhoogde lijnen gebruiken om te helpen met het uitlijnen van letters en woorden.
-
Probeer potloodgrepen of andere schrijfhulpmiddelen voor comfort.
-
Laat ze een computer gebruiken om te typen in plaats van te schrijven, en leer ze al vroeg typevaardigheid.
-
Geef geen kritiek op slordig werk. Prijs hun harde werk en bied positieve versterking.
-
Erken de aandoening en praat er met uw kind over.
-
Leer hen manieren om stress te verlichten voordat ze gaan schrijven. Laat ze bijvoorbeeld snel hun handen schudden of in elkaar wrijven.
-
Laat ze in een stressbal knijpen om de kracht van de handspieren en de coördinatie te verbeteren.
Praat met de leerkracht van uw kind over hun toestand en behoeften op school. Hij of zij kan in aanmerking komen voor speciale onderwijsdiensten en een geïndividualiseerd onderwijsprogramma (IEP) of andere speciale hulp (zoals een 504-plan). Deze documenten beschrijven de behoeften van uw kind en geven de school manieren om hem of haar te helpen.
Enkele dingen waar u om zou kunnen vragen zijn:
-
Kortere schrijfopdrachten of andere vragen van hun klasgenoten
-
Gebruik van een computer om te typen in plaats van te schrijven
-
Kopieën van de klasnotities om het schrijfwerk te beperken
-
Gebruik van een voice-to-dictation machine of een andere elektronische notulist
-
Een optie om de lezingen van de leraar op te nemen
-
Video- of audioverslagen in plaats van geschreven huiswerkopdrachten
-
Mondelinge in plaats van schriftelijke examens
?
