De gave van het spel: Kinderen met een lichamelijke handicap

Uit het doktersarchief

Spelen is cruciaal voor een gezonde ontwikkeling en voor het opbouwen van een sterke band tussen ouder en kind. Het is net zo belangrijk als uw kind een lichamelijke handicap heeft, zoals een gehoorstoornis, gezichtsproblemen of blindheid, spierdystrofie, enz.

dokter heeft specialisten en deskundigen op het gebied van kinderleven geraadpleegd om u wegwijs te maken in het spelen met uw lichamelijk gehandicapte kind. Hier vindt u hun tips over spelen en leeftijdsspecifieke suggesties voor lichamelijk gehandicapte kinderen, van pasgeborenen tot 6 jaar.

Wat is het doel van spelen?

Spelen helpt kinderen om te leren, maar in een ontspannen en leuke omgeving.

Volgens Stephanie Pratola, PhD, een geregistreerd speltherapeut en klinisch psycholoog in Salem, Va., helpt spelen ook om belangrijke gehechtheden te vormen. Het is dus belangrijk dat u vaak met uw kind speelt om uw relatie te verbeteren en hem te helpen met zijn lichamelijke uitdagingen om te gaan.

Denk aan "inclusie" en "aanpassing".

Sluit speelactiviteiten niet automatisch uit vanwege de lichamelijke beperking van je kind. Elk soort spelmateriaal kan worden aangepast", zegt Sara Doschadis, gecertificeerd kinderlevenspecialist in het Monroe Carell Jr. Children's Hospital at Vanderbilt in Nashville, Tenn. Het handvat van een verfkwast kan bijvoorbeeld worden uitgeschoven om een kind met een minder dan gemiddelde handcoördinatie te helpen. Een basketbalring kan worden verlaagd voor een kind in een rolstoel. De hoogte van een tafel kan ook worden aangepast aan een rolstoel. De fysiotherapeut of ergotherapeut van uw kind kan u helpen met suggesties voor speelaanpassingen.

Weersta de drang om meteen in te grijpen en uw kind met een lichamelijke beperking te helpen met het manipuleren van speelgoed, zegt Pratola. "Je moet ouders coachen wanneer ze zich terugtrekken en het kind laten worstelen met het speelgoed. Er is een dunne lijn ... je moet leren wat dat is."

Aan de andere kant, zegt ze, wil je niet dat de frustratie van je kind over het speelgoed zo overweldigend wordt dat het niet meer leuk is. "[Laat] het spel van hen zijn, zodat ze zich eigenaar voelen. ... Help ze obstakels te overwinnen zonder het voor hen te doen."

Gebruik de verbeelding van uw kind

Pratola herinnert zich een kind met een dwarslaesie dat bij haar kwam voor hulp bij het herstel. "Spelen was zo belangrijk voor haar," zegt ze. "In haar verbeelding kon ze alles doen." Terwijl het kleine meisje in het echte leven verlamd was, was de figuur waarmee ze zich identificeerde tijdens het spelen zeer actief, zegt Pratola, altijd rennend of springend.

Wees in het moment

Als ouders met hun kinderen spelen, denken ze vaak dat ze naar een doel of iets meetbaars toe moeten werken. Maar Pratola overtuigt ouders om anders tegen spelen aan te kijken. In plaats van je te richten op een doel, geef je je kind gewoon de gelegenheid om te spelen. Volg het voorbeeld van je kind voor wat het wil spelen, wat in feite is wat het wil leren. En geniet gewoon van de tijd samen, zegt ze.

Schakel de hulp in van de therapeuten van uw kind

Overleg met de fysiotherapeut, ergotherapeut, logopedist of andere deskundigen in het team van uw kind. En vraag wat voor soort speelgoed geschikt is voor uw kind.

Vraag de therapeut van uw kind welke speelgoedcatalogi zij zouden aanraden en welk aangepast speelgoed zij leuk vinden en waarom. Met een beetje onderzoek ontdekt u misschien ook dat uw gemeenschap een speelgoeduitleenbibliotheek heeft.

Fysieke uitdagingen omvatten een breed scala aan moeilijkheden, en u moet ook rekening houden met de eigen voorkeuren, antipathieën en voorkeuren van uw kind.

Speeltips: Pasgeborene tot 1 jaar

Vanaf de geboorte tot 1 jaar is het van cruciaal belang dat uw kind een gezonde hoeveelheid tijd buiten de wieg doorbrengt, zegt Doschadis.

Houd rammelaars, spiegels, lichtjes en ander stimulerend speelgoed bij de hand. "Bij lichamelijke handicaps kan je kind hulp nodig hebben bij het bewegen," zegt ze. "Hij kan hulp nodig hebben bij het omdraaien."

Richt je op zintuiglijk spel, zegt Kat Davitt, gecertificeerd kinderlevenspecialist bij Cook Children's Medical Center in Fort Worth, Texas. Overweeg tactiele dekens, die gemaakt zijn van verschillende materialen, sommige die kunnen kraken, andere die kunnen ploppen, enzovoort.

Speel kiekeboe voor visuele stimulatie, of speel met een rammelaar om herkenbare geluiden in de speeltijd van uw kind op te nemen.

Speeltips: Leeftijden 1 tot 3

Doschadis zegt dat op de leeftijd van 1 jaar kan worden begonnen met spelen in verschillende omgevingen, zoals in het water, in het zand, of zo dichtbij als op het gazon.

Biedt uw kind met een lichamelijke beperking alle mogelijkheden die een normaal ontwikkeld kind op dezelfde leeftijd ook zou krijgen, zegt ze. U kunt beginnen met grote, zachte ballen op te nemen in de speeltijd van uw kind. En vergeet niet dat de meeste materialen en speeltjes meestal kunnen worden aangepast aan de individuele behoeften van uw kind.

Beweging is vooral belangrijk in deze leeftijdsgroep, omdat kinderen leren kruipen, staan en lopen, zegt Davitt. Probeer te dansen op muziek en gebruik daarbij alleen het bovenlichaam als de fysieke uitdagingen van uw kind het bewegen van het onderlichaam bemoeilijken.

In dit stadium is het uw doel als ouder om uw kind te helpen zich mobieler te voelen en toegang te krijgen tot zijn omgeving, zegt Trish Cox, een gecertificeerd kinderleefspecialist en maatschappelijk werker die adjunct-professor kinderleven is aan de Universiteit van New Hampshire, Durham, en onderwijsconsulent voor het Portsmouth School District in New Hampshire.

Speeltips: Leeftijden 3 tot 6

Doschadis stelt voor bordspellen te introduceren die geschikt zijn voor deze leeftijdsfase. En ook luisterboeken zijn vaak nuttig voor kinderen in deze leeftijdscategorie.

Tussen 3 en 6 jaar worden kinderen veel socialer en willen ze graag met andere kinderen omgaan en vriendjes maken. U kunt dus andere kinderen betrekken bij de gewone speelsessies van uw kind. Maar wees voorbereid op vragen van de speelkameraadjes van uw kind waarom hij anders beweegt, zegt Davitt.

Geef eenvoudige, aan de leeftijd aangepaste antwoorden op dit soort vragen, stelt ze voor. En als uw kind ouder wordt, kan hij de antwoorden zelf aan zijn speelkameraadjes geven.

Hot