Ontwikkelingsmijlpalen voor kinderen van 4 tot 5 jaar

Dokter bespreekt de ontwikkelingsmijlpalen die 4- tot 5-jarigen bereiken, waaronder taal en cognitieve ontwikkeling.

De meeste kinderen van deze leeftijd beginnen zelfstandiger, zelfbeheerser en creatiever te worden. Ze kunnen langer met hun speelgoed spelen, proberen graag nieuwe dingen uit en als ze gefrustreerd raken, kunnen ze hun emoties beter uiten.

Hoewel kinderen in hun eigen tempo groeien en zich ontwikkelen, zal uw kind waarschijnlijk de meeste van de volgende ontwikkelingsmijlpalen bereiken voordat het 6 jaar oud wordt.

4- tot 5-jarige ontwikkeling: Taal en cognitieve mijlpalen

Je nieuwsgierige en leergierige kind is beter in staat om een gesprek te voeren. Bovendien groeit de woordenschat van uw kind - net als zijn denkproces. Niet alleen kan je kind eenvoudige vragen gemakkelijk en logisch beantwoorden, maar het zou ook beter in staat moeten zijn gevoelens uit te drukken.

De meeste kinderen van deze leeftijd vinden het leuk om te zingen, te rijmen en woorden te verzinnen. Ze zijn energiek, onnozel en soms zelfs luidruchtig en onaangenaam.

Andere taal- en cognitieve mijlpalen die uw kind in het komende jaar kan bereiken, zijn onder meer:

• Duidelijk spreken met complexere zinnen

• Tel 10 of meer objecten

• Correct benoemen van ten minste vier kleuren en drie vormen

• Enkele letters herkennen en eventueel hun naam schrijven

• Begrijpen beter het concept van tijd en de volgorde van dagelijkse activiteiten, zoals ontbijt in de ochtend, lunch in de middag, en diner 's avonds

• Gebruik de toekomstige tijd, zoals, We gaan binnenkort naar het park.

• Hebben een grotere aandachtsspanne

• Volg twee- tot driedelige commando's op. Bijvoorbeeld: "Leg je boek weg, poets je tanden, en ga dan naar bed."

• Herkent bekende woordtekens, zoals "STOP"

• Ken hun adres en telefoonnummer, indien onderwezen

• Begrijpen alledaagse dingen zoals eten en geld

?

4- tot 5-jaar-oude ontwikkeling: Bewegingsmijlpalen en hand- en vingervaardigheden

Kinderen leren door te spelen, en dat is wat uw 4- tot 5-jarige zou moeten doen. Op deze leeftijd moet uw kind gemakkelijk kunnen rennen, huppelen, ballen gooien en trappen, klimmen en schommelen.

Andere mijlpalen op het gebied van beweging en hand- en vingervaardigheden die uw kind in het komende jaar kan bereiken, zijn onder meer

• Meer dan 9 seconden op één voet staan

• Maak een salto en hop

• Zonder hulp de trap op en af lopen

• Makkelijk voorwaarts en achterwaarts lopen

• Trap op een driewieler

• Kopieer een driehoek, cirkel, vierkant, en andere vormen

• Teken een persoon met een lichaam

• Stapel 10 of meer blokken

• Gebruik een vork en lepel

• Aan- en uitkleden, tanden poetsen, en naar het toilet gaan zonder veel hulp

?

4- tot 5-jaar-oude ontwikkeling: Emotionele en Sociale Ontwikkeling

Je egocentrische kind komt er nu achter dat het niet altijd om hem draait. Op deze leeftijd beginnen kinderen te begrijpen wat de gevoelens van anderen zijn. Uw 4- tot 5-jarige zou beter in staat moeten zijn om conflicten op te lossen en zijn emoties onder controle te houden.

Emotionele en sociale ontwikkelingsmijlpalen die uw kind op deze leeftijd kan bereiken, zijn onder meer:

• Speelt graag met andere kinderen en vindt het leuk om vriendjes te zijn

• Deelt en neemt beurten, ten minste de meeste van de tijd, en begrijpt de regels van het spel

• Begrijpt de regels en gehoorzaamt ze, maar de 4- tot 5-jarige is soms nog veeleisend en werkt soms niet mee.

• Wordt meer onafhankelijk.

• Uit zijn woede verbaal, in plaats van fysiek (meestal)

• Begrijpt het verschil tussen make-believe en realiteit

?

4- tot 5-jaar-oude ontwikkeling: How to Help Your Child

Er is veel wat je elke dag kunt doen om je kind te helpen leren en groeien, zoals:

• Geef uw kind voldoende tijd om rond te rennen en te spelen, en help met activiteiten zoals het gebruik van apenstokken en leren schommelen.

• Geef je kind klusjes om in huis te doen.

• Laat je kind activiteiten kiezen met vrienden, en laat hen problemen oplossen die tussen hen opduiken.

• Wijs veelvoorkomende woorden en symbolen aan in boeken of wanneer je onderweg bent.

• Lees uw kind elke dag voor -- stel vragen over de verhalen, zoals Wat denk je dat er nu gebeurt?

• Stel activiteiten voor zoals tekenen, brieven schrijven, en projecten doen met lijm, schaar, en andere kunstbenodigdheden.

• Praat met uw kind en luister goed -- vraag naar wat uw kind leuk vindt en niet leuk vindt, wat uw kind zorgen baart, en wat het vandaag met vrienden heeft gedaan.

• Werk samen met je kind aan het omgaan met sterke gevoelens, zoals woede.

Als het aankomt op TV's, smartphones, computers en tablets, raden artsen aan dat je:

• Technologie buiten de slaapkamers houdt.

• Beperk schermtijd tot 1 uur per dag met kwalitatief goede programma's.

• Praat samen over wat je kijkt en hoe het van toepassing is op de wereld.

?

4- tot 5-jaar-oude ontwikkeling: Hoe houd je je kind veilig?

Naarmate kinderen nieuwe vaardigheden krijgen, kunnen ze steeds meer zelf doen. Dat is precies wat je wilt, maar het betekent wel een verandering in de manier waarop je ze veilig houdt.

Hier zijn wat tips om in gedachten te houden:

• Laat uw kind altijd op de achterbank van de auto zitten in een autostoeltje of een stoelverhoger.

• Vraag naar wapens en wapenveiligheid in huizen waar uw kind gaat spelen.

• Hou geen wapens in huis. Als je er een hebt, bewaar het ongeladen, achter slot en grendel, en gescheiden van kogels. En zorg ervoor dat kinderen de sleutel niet kunnen krijgen.

• Laat uw kind niet op straat spelen, ook niet fietsen -- leer dat de stoeprand de grens is.

• Toon uw kind hoe het de straat moet oversteken -- kijk in beide richtingen en luister naar het verkeer -- maar help uw kind met oversteken tot het ongeveer 10 jaar oud is.

• Schrijf uw kind in voor zwemlessen, maar laat uw kind niet alleen zwemmen en houd altijd een oogje in het zeil in en rond het water.

• Leer uw kind niet met aanstekers en lucifers te spelen -- en controleer uw rookmelders regelmatig.

• Draag een helm tijdens het fietsen, skaten, skiën en andere activiteiten waarbij vallen kan leiden tot hoofdletsel.

U kunt ook beginnen uw kind basis veiligheids ideeën bij te brengen zoals:

• Vraag alleen bepaalde volwassenen om hulp, zoals die met uniformen of naamplaatjes.

• Doe de deur van je huis of appartement niet open, tenzij je met een volwassene bent.

• Zorg ervoor dat uw kind zijn volledige naam, adres en telefoonnummer kent.

• Vertel wat je moet doen in een noodgeval, zoals het bellen van 911.

En leer je kind dat bepaalde lichaamsdelen verboden terrein zijn. Vertel je kind dat:

• Niemand kan je vragen om een geheim voor je ouders te bewaren.

• Niemand mag je vragen om je edele delen te zien of aan te raken -- de delen die een badpak bedekt.

• Niemand mag je vragen om naar hun edele delen te kijken, ze aan te raken, of te helpen.

?

4- tot 5-jarigen ontwikkeling: Wanneer maak je je zorgen?

Alle kinderen groeien en ontwikkelen zich in hun eigen tempo. Maak je geen zorgen als je kind nog niet al deze mijlpalen heeft bereikt. Maar je zou een geleidelijke progressie in groei en ontwikkeling moeten zien naarmate je kind ouder wordt. Als dat niet het geval is, of als uw kind tekenen vertoont van een mogelijke ontwikkelingsachterstand, zoals hieronder vermeld, neem dan contact op met de arts van uw kind.

Mogelijke tekenen van ontwikkelingsachterstand bij 4- tot 5-jarige kinderen zijn onder meer:

• extreem bang, verlegen of agressief zijn

• Extreem angstig zijn wanneer gescheiden van een ouder

• Snel afgeleid zijn en zich niet langer dan vijf minuten op één taak kunnen concentreren

• Niet willen spelen met andere kinderen

• Een beperkte hoeveelheid interesses hebben

• Geen oogcontact maken of reageren op andere mensen

• Niet in staat zijn om hun volledige naam te zeggen

• Zelden doen alsof of fantaseren

• Lijkt vaak verdrietig en ongelukkig en uit niet een breed scala aan emoties

• Niet in staat zijn om een toren te bouwen met meer dan acht blokken

• Moeite hebben om een krijtje vast te houden

• Problemen met eten, slapen, of naar het toilet gaan

• Moeite hebben met uitkleden, hun tanden niet kunnen poetsen, of hun handen niet kunnen wassen en drogen, zonder hulp

Als uw kind zich verzet of moeite heeft om dingen te doen die het vroeger wel kon, vertel dit dan aan de dokter van uw kind. Dit kan een teken zijn van een ontwikkelingsstoornis. Als uw kind een ontwikkelingsachterstand heeft, zijn er veel behandelingen beschikbaar om uw kind te helpen deze achterstand te overwinnen.