Een kleuterjuf in Miami heeft een unieke manier gevonden om haar leerlingen te leren hoe ze het best de verspreiding van het coronavirus kunnen tegengaan.
Ouders en leerkrachten weten hoe moeilijk het is om jonge kinderen hun handen te laten schoonmaken. Het is gewoon niet zo gemakkelijk om hen uit te leggen wat bacteriën zijn en hoe ze werken. Dus Amanda Lorenzo, een kleuteronderwijzeres in Miami, vond een unieke manier om het punt duidelijk te maken -- en om haar leerlingen te helpen leren over de beste manier om de verspreiding van het coronavirus te voorkomen.
Ze deed gemalen zwarte peper in een schaal met water om ziektekiemen voor te stellen. Daarna vroeg ze een van haar leerlingen zijn vinger in zeep te dopen. Toen het kind die zeepachtige vinger in het water stak, bewoog de zwarte peper, of het virus, snel weg van haar vinger.
Lorenzos video van het experiment, samen met de reacties van haar jonge studenten, is viraal gegaan.
Arts hoofd medisch directeur, Brunilda Nazario, MD, zegt dat de klas experiment is een geweldige manier om te helpen kinderen - en mensen van alle leeftijden - begrijpen waarom het belangrijk is om hun handen te wassen met water en zeep in een tijd waarin COVID-19 maakt goede handhygiëne zo belangrijk.
Maar het is ook een goed idee om ze te laten zien hoe ze hun handen op de juiste manier kunnen wassen om de verspreiding van ziektekiemen tegen te gaan, zegt ze.
De beste manier om ziektekiemen zoals het coronavirus weg te houden is door ze grondig te wassen met water en zeep gedurende ten minste 20 seconden. Doe dit telkens wanneer je niest, hoest of je neus snuit, en nadat je op een openbare plaats bent geweest. Handdesinfectans is een goede oplossing als je niet bij een gootsteen kunt komen.
Een andere belangrijke manier om de verspreiding van het coronavirus tegen te gaan: Houd afstand van andere mensen, vooral als ze ziek kunnen zijn. Dit is vooral belangrijk voor mensen die een hoog risico lopen, zoals oudere volwassenen en mensen met hart- en vaatziekten, diabetes of longaandoeningen.
